L’organizzazione della giornata deve essere flessibile e modificabile, con routines, quotidianità che si ripetono con una scansione regolare, per individuare le strategie educative più efficaci.
I tempi della quotidianità al nido costituiscono il “telaio” su cui si costruiscono intrecci relazionali e di apprendimento.
La quotidianità, con le sue routines, accoglie il bisogno dei bambini di vivere in un contesto di situazioni conosciute o riconoscibili che permettono di creare una regolarità di costruire sequenze spazio-temporali.
Fascia oraria | Attività |
7.30 – 8.00 / 9.00 | Accoglienza bambini |
9.00 / 9.45 | Assemblea (tutto il gruppo sezione si ritrova insieme con le educatrici di riferimento), piccola merenda, cambio, possibili giochi legati all’auto-identificazione o lettura di libri |
9.45 / 11.15 | Attività a piccolo gruppo, momenti di gioco a piccolo o grande gruppo nei diversi spazi della sezione e del nido |
11.15 / 12.00 | Preparazione al pranzo (cambio, bagno, lavaggio mani…) |
12.00 / 12.30 | Pranzo (Cipollino e Barone Lamberto) |
12.30 / 14.00 | Momenti di gioco libero, cambio, uscita 12.30-13.00 Uscita Centro Bambini e Bambine 13.30/14.00 Uscita Cipollino* *Possibilità di prolungamento 14.00/15.00 con uscita dalle 14.45/15.00 |
13.00 / 14.45 | Preparazione al sonno e sonno Risveglio a seconda delle esigenze di ognuno circa dalle 14.30 e cambi |
15.15 / 16.00 | Momenti di gioco rilassante, lettura e canti in attesa dell’arrivo dei genitori, uscita 15.30-16.00* * Possibilità di prolungamento 16.00/16.30 con uscita 16.20/16.30 16.30/17.00 con uscita 16.45/17.00 |